十三屆全國人大常委會第三十四次會議

4月20日表決通過新修訂的職業(yè)教育法

2022年5月1日起施行

這是職業(yè)教育法制定

近26年來的首 次修訂

新職業(yè)教育法共八章六十九條

明確職業(yè)教育是與普通教育

具有同等重要地位的教育類型

著力提升職業(yè)教育認可度

深化產(chǎn)教融合、校企合作

完善職業(yè)教育保 障制度和措施

更好推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要高素質(zhì)的勞動者和高水平的技能技術(shù)，呼喚高質(zhì)量的職業(yè)教育。職業(yè)教育法如何通過修訂與時俱進？將給教育體系帶來怎樣的改變？

來源：新華網(wǎng)

　　職業(yè)教育再上熱搜，4月20日，十三屆全國人大常委會第三十四次會議表決通過了新修訂的職業(yè)教育法，將于2022年5月1日起施行。這是該法自1996年頒布施行以來的首 次大修。對于職業(yè)教育院校的學生來說，這樣的消息無疑是增加了學技術(shù)的自信，對于觀望的學生和家長來說，此消息是他們對職業(yè)教育的新改觀起點。

　　據(jù)悉，本次新修訂的職業(yè)教育法內(nèi)容從五章四十條完善至八章六十九條，由現(xiàn)行法的3400余字修改為10000余字，首 次以法律形式確定#職業(yè)教育與普通教育地位同等重要#，此外，還明確了職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)等方面與同層次的普通學校學生享有平等機會，在將來的社會地位和待遇及其報考和錄用等方面都不得設(shè)置妨礙。

　　近年來，職業(yè)教育的呼聲越來越高，針對中考的普職分流、職教高考、產(chǎn)教融合、職教融通等利于職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施進一步得到了落實，職業(yè)教育不再是單獨的前行者，它背后多了更多力量的加持。對于初中生來說，職業(yè)教育已經(jīng)成為了他們的理想選擇，不僅能學到技術(shù)，還能通過優(yōu)質(zhì)的升學資源，考取大專學歷，在將來也有機會和普通大學生一起競爭考研、考公務(wù)員、考事業(yè)單位等。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國目前共有職業(yè)學校1.13萬所，在校生超過3000萬人。隨著職業(yè)教育規(guī)模的擴大，職業(yè)教育的教育教學體制也在逐步完善，包括校企合作通道的搭建、實訓教學平臺的完善等，讓職業(yè)技術(shù)學校的學生在學校能真正學到真技能，真本領(lǐng)。

　　新法案，新起點，新要求，職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展一直在路上，相信在國 家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，我國職業(yè)教育市場將會迎來新的突破。學好一技之長，用技能去實現(xiàn)自己的出彩人生目標，這是現(xiàn)代年輕人明智的選擇。良田千頃，不如薄技在身，希望學技術(shù)的學生在職業(yè)教育的快車道上一路向前，獲得錦繡前程。